Խելացի դասարանի ձայնային կտտոցները օգնում են ուսանողներին հասնել հայեցակարգային վերափոխման

Smart Classroom- ը դասարանի նոր ձեւ է, որը խորապես ինտեգրում է տեղեկատվական տեխնոլոգիաների եւ առարկայի ուսմունքի մեջ: Հիմա ավելի ու ավելի շատՁայնային կտտոցներՕգտագործվում են դասասենյակներում `ուսանողներին օգնելու համար սովորել խորը եւ շարունակել զգալ եւ մասնակցել ուսմանը, գիտելիքներ ձեռք բերելիս:

Ուսուցիչը ոչ միայն ուշադրություն է դարձնում ուսանողների հիմնական գիտելիքներին եւ հիմնական հմտություններին, այլեւ հնարավորություն է տալիս ուսանողներին հասկանալ առարկայական գաղափարները, ձեռք բերել փորձեր, խնդիրներ ունենալու եւ լուծելու ուսանողների ունակությունը: Դասասենյակը կենտրոնացած է միայն Q & A դասավանդման վրա, որտեղ ուսանողները օգտագործում են կտտոցներ, հարցերին առաջընթացի եւ հետագա ուսումնասիրելու համար:

Smart Classroom- ը ուսանողներին տրամադրում է տարատեսակ համատեքստի ուսուցում, զվարճանքի խաղերի, ինտերակտիվ վիկտորինաների միջոցով `միավորներ Պատվո գլանափաթեթներ եւ այլն, որպեսզի ավելի բարձր մակարդակ դառնան դասարանում, այլ ոչ թե ծույլ գիտելիքներ: Միեւնույն ժամանակ, դասարանում փոխգործակցության միջոցով ուսանողների եւ ուսանողների միջեւ շփումը եւ համագործակցությունը կարող են շարունակաբար խթանել, որպեսզի ձեւավորվի բազմաթիվ տեսանկյուններից գիտելիքների հարուստ պատկերացում եւ արտացոլում եւ ներածություն վարեք:

Խելացի դասարանՈւսանողների ստեղնաշարեր Աջակցում է ոչ միայն դասարանի փոխազդեցությունը, այլեւ ունի տվյալների վերլուծության հզոր գործառույթներ: Տվյալների հանքարդյունաբերությունն իրականացվում է ինտերակտիվ արդյունքների միջոցով, եւ վերլուծության տարբեր սրբապատկերներ, ինչպիսիք են երկրպագուն եւ սյունը, որոնք կօգնեն ուսուցիչներին վերլուծել, սինթեզել, գնահատել գիտելիքները եւ դասավանդման պլանը փոխել ավելի խորը մակարդակով:

Այս եղանակով ուսանողները կարող են նաեւ համատեղել իրենց հասկացողությունը `ուսումնասիրելու նոր գիտելիքներ, որոնք հիմնված են իրենց ձեռք բերածի վրա, դասարանում հնչյունների ձայնագրիչների հետ շփվելու միջոցով:

Դասասենյակում ձայնային կտտոցների կիրառումը կարող է արդյունավետորեն ընդլայնել ուսանողների գիտելիքների ճանաչման խորությունը եւ լայնությունը, ձեւավորել «կտորներ», որոնք կարող են լուծել խնդիրներ եւ արդյունավետորեն կիրառել իրենց խնդիրը հասկանալու եւ լուծելու համար: